{"id":648790,"date":"2025-01-26T07:00:00","date_gmt":"2025-01-26T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/investnews.com.br\/?p=648790"},"modified":"2025-08-08T15:57:11","modified_gmt":"2025-08-08T18:57:11","slug":"as-telas-tomaram-a-sala-de-aula-nem-os-alunos-aguentam-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investnews.com.br\/the-wall-street-journal\/as-telas-tomaram-a-sala-de-aula-nem-os-alunos-aguentam-mais\/","title":{"rendered":"As telas tomaram a sala de aula. Nem os alunos aguentam mais"},"content":{"rendered":"<p>As aulas se tornaram tempo de tela nas escolas americanas.<\/p><p>Crian\u00e7as do jardim de inf\u00e2ncia agora assistem a aulas de matem\u00e1tica no YouTube, contando em voz alta com os v\u00eddeos. Os alunos do ensino fundamental fazem exerc\u00edcios de reda\u00e7\u00e3o em Chromebooks, e tentam jogar on-line discretamente. Alunos do ensino m\u00e9dio compartilham o Google Docs para concluir trabalhos em grupo.\u00a0<\/p><p>A r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica se tornou um grande experimento que ocorre agora nas escolas americanas. Acelerada pelo aprendizado on-line da era da pandemia, a mudan\u00e7a aconteceu com pouco debate, pesquisas conflitantes e altos riscos para as crian\u00e7as do pa\u00eds.\u00a0<\/p><p>Os educadores se perguntam se a digitaliza\u00e7\u00e3o da sala de aula realmente beneficiou o aprendizado \u2014 ou se prestou um desservi\u00e7o aos alunos. Alguns professores dizem que as ferramentas on-line ajudam a criar aulas mais envolventes e fornecem instru\u00e7\u00f5es personalizadas. Outros dizem que a abordagem com muito uso de tela distrai os alunos e esgota os professores.\u00a0<\/p><p>\u201cA Covid realmente mudou as coisas para: \u2018Olha, podemos fazer isso\u2019\u201d, disse Stephanie Galvani, professora de ingl\u00eas do ensino fundamental no sub\u00farbio de Boston. \u201cMas n\u00e3o perguntamos: \u2018Devemos fazer isso?\u2019.\u201d<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"426\" src=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-37308730.webp\" alt=\"Duas pessoas digitam em laptops sobre carteiras em sala de aula. Uma garrafa de \u00e1gua est\u00e1 pr\u00f3xima dos computadores.\" class=\"wp-image-648801\" srcset=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-37308730.webp 639w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-37308730-300x200.webp 300w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-37308730-172x115.webp 172w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-37308730-150x100.webp 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Os alunos usaram seus laptops fornecidos pela escola em San Antonio. Foto: Kaylee Greenlee para WSJ<\/figcaption><\/figure><p>A mudan\u00e7a vai contra o conselho predominante de m\u00e9dicos e psic\u00f3logos para limitar o uso de tecnologia. Alguns pais frustrados est\u00e3o tentando excluir seus filhos da tecnologia escolar, com v\u00e1rios graus de sucesso. At\u00e9 mesmo alguns alunos anseiam por m\u00e9todos mais anal\u00f3gicos.\u00a0<\/p><p>\u201cN\u00e3o gosto de ficar com os olhos grudados na tela por um tempo\u201d, disse Aubrey Ortiz, do oitavo ano, em San Antonio. \u201cMe d\u00e1 dor de cabe\u00e7a e eu acabo perdendo o foco.\u201d\u00a0<\/p><p>Os alunos do primeiro ano at\u00e9 o fim do ensino m\u00e9dio agora passam uma m\u00e9dia de 98 minutos em dispositivos fornecidos pela escola durante o dia letivo \u2014 mais de 20% do tempo m\u00e9dio de aula \u2014, de acordo com dados que a empresa de software educacional Lightspeed Systems analisou a pedido do Wall Street Journal.\u00a0<\/p><p>O tempo gasto com dispositivos atinge o pico de duas horas e 24 minutos di\u00e1rios no sexto ano, ou quase 35% do tempo de instru\u00e7\u00e3o, mostra a an\u00e1lise da Lightspeed feita com mais de 2,8 milh\u00f5es de alunos em 344 distritos escolares em todo o pa\u00eds. O uso de dispositivos diminuiu entre os alunos do ensino m\u00e9dio, at\u00e9 70 minutos por dia para os alunos do \u00faltimo ano, com poss\u00edveis fatores incluindo uma mudan\u00e7a para dispositivos pessoais e hor\u00e1rios escolares mais flex\u00edveis, de acordo com a Lightspeed.<\/p><div class=\"flourish-embed flourish-chart\" data-src=\"visualisation\/21304750?1265504\"><script src=\"https:\/\/public.flourish.studio\/resources\/embed.js\"><\/script><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/public.flourish.studio\/visualisation\/21304750\/thumbnail\" width=\"100%\" alt=\"chart visualization\"><\/noscript><\/div><p>Cinquenta por cento dos professores disseram que seus alunos conclu\u00edram pelo menos metade de suas aulas em um dispositivo, n\u00famero que antes da pandemia era de 20%, de acordo com uma pesquisa de 2023 com quase mil educadores conduzida por Brian Jacob, pesquisador de educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Michigan. O uso da tecnologia para a li\u00e7\u00e3o de casa, para o trabalho em grupo e para as avalia\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m aumentou drasticamente.<\/p><p>A pesquisa sobre a efic\u00e1cia do uso da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 mista e cheia de an\u00e1lises apoiadas por empresas. \u201cN\u00e3o acredito que exista uma resposta f\u00e1cil\u201d, disse Jacob. \u201cAcho que ainda n\u00e3o sabemos.\u201d<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u201cO papel \u00e9 melhor\u201d<\/strong><\/h2><p>Em um dia de agosto na sala de aula de Abby Ramos Stanutz em San Antonio, seus 25 alunos do oitavo ano come\u00e7aram a aula de ingl\u00eas como costumam fazer, com v\u00e1rios minutos de reda\u00e7\u00e3o livre. Cada um deles pegou um Chromebook fornecido pela escola e come\u00e7ou a digitar.<\/p><p>\u201cEu sei que seus dedos est\u00e3o ficando cansados, mas continuem\u201d, insistiu Ramos Stanutz, diminuindo as luzes e tocando m\u00fasica pop suavemente para ajudar os alunos a se concentrarem.<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"426\" src=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-52923349.webp\" alt='Tr\u00eas pessoas digitam em notebooks, focadas em uma tela grande que exibe \"Tempo de Escrita Livre\" e instru\u00e7\u00f5es.' class=\"wp-image-648800\" srcset=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-52923349.webp 639w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-52923349-300x200.webp 300w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-52923349-172x115.webp 172w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-52923349-150x100.webp 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Os alunos de San Antonio usaram laptops para um exerc\u00edcio de escrita livre. Foto: Kaylee Greenlee para o WSJ<\/figcaption><\/figure><p>Mais tarde na aula, os jovens voltaram aos Chromebooks para gravar v\u00eddeos no estilo de influenciadores explicando por que gostavam de um livro que estavam lendo.\u00a0<\/p><p>Alguns dos alunos de Ramos Stanutz explicaram mais tarde que, embora gostem da facilidade de entregar tarefas on-line e usar computadores para habilidades t\u00e9cnicas como programa\u00e7\u00e3o, os dispositivos criam distra\u00e7\u00f5es na classe e podem retardar as aulas quando a internet cai ou quando um v\u00eddeo que um professor deseja reproduzir est\u00e1 bloqueado pelo software do distrito.\u00a0<\/p><p>\u201cSinto que o papel \u00e9 melhor, qualquer coisa que n\u00e3o seja tecnologia\u201d, disse Carlos Miranda, de 14 anos. \u201cEu sou pr\u00e1tico. N\u00e3o d\u00e1 para aprender a dissecar um sapo com um computador.\u201d (De fato, as empresas de tecnologia educacional criaram aplicativos de disseca\u00e7\u00e3o virtual.)<\/p><p>Ramos Stanutz disse que n\u00e3o h\u00e1 como se livrar da tecnologia neste momento, mas conseguiu chegar ao equil\u00edbrio certo. Ela teve que encontrar novas estrat\u00e9gias para impedir que os alunos jogassem on-line ou assistissem a v\u00eddeos.\u00a0<\/p><p>\u201c\u00c9 como o mar: voc\u00ea n\u00e3o deve virar as costas para ele\u201d, comparou ela.<\/p><section class=\"recirculation-area\">\n    <div class=\"container\">\n                <p class=\"title\">Leia mais<\/p>\n     \n            <ul class=\"recirculation-list\" data-tracking-position=\"Leia mais\">\n                            <li class=\"list-item\">\n                    <a \n                        href=\"https:\/\/investnews.com.br\/carreira\/executivos-brasileiros-sao-os-menos-educados-do-mundo-diz-estudo-suico\/\" \n                        title=\"Executivos brasileiros s\u00e3o os menos educados do mundo, diz estudo su\u00ed\u00e7o\" \n                        class=\"item-title recirculation-link\"\n                        data-btn-name=\"Executivos brasileiros s\u00e3o os menos educados do mundo, diz estudo su\u00ed\u00e7o\"\n                        data-posicao=\"Leia mais\"\n                        data-click-url=\"https:\/\/investnews.com.br\/carreira\/executivos-brasileiros-sao-os-menos-educados-do-mundo-diz-estudo-suico\/\"\n                    >\n                        Executivos brasileiros s\u00e3o os menos educados do mundo, diz estudo su\u00ed\u00e7o                    <\/a>\n                <\/li>\n                            <li class=\"list-item\">\n                    <a \n                        href=\"https:\/\/investnews.com.br\/the-wall-street-journal\/por-tras-de-muitas-mulheres-poderosas-de-wall-street-tem-um-dono-de-casa-amoroso\/\" \n                        title=\"Por tr\u00e1s de muitas mulheres poderosas de Wall Street tem um &#8216;dono de casa&#8217; amoroso\" \n                        class=\"item-title recirculation-link\"\n                        data-btn-name=\"Por tr\u00e1s de muitas mulheres poderosas de Wall Street tem um &#8216;dono de casa&#8217; amoroso\"\n                        data-posicao=\"Leia mais\"\n                        data-click-url=\"https:\/\/investnews.com.br\/the-wall-street-journal\/por-tras-de-muitas-mulheres-poderosas-de-wall-street-tem-um-dono-de-casa-amoroso\/\"\n                    >\n                        Por tr\u00e1s de muitas mulheres poderosas de Wall Street tem um &#8216;dono de casa&#8217; amoroso                    <\/a>\n                <\/li>\n                    <\/ul>\n    <\/div><\/section>\n<p>O uso de computadores e internet nas escolas cresceu rapidamente na d\u00e9cada de 1990, juntamente com o aumento da tecnologia na vida cotidiana. As escolas viram uma oportunidade de diminuir a lacuna digital entre alunos de baixa renda e os mais ricos.\u00a0<\/p><p>A ado\u00e7\u00e3o da tecnologia escolar acelerou quando a pandemia for\u00e7ou os jovens a ter aulas on-line. A ajuda federal da Covid auxiliou as escolas a comprar seus pr\u00f3prios laptops ou tablets para alunos em todo o pa\u00eds. Uma ind\u00fastria multibilion\u00e1ria de tecnologia educacional prometeu que seus produtos poderiam revolucionar o ensino e recuperar o atraso p\u00f3s-pandemia.\u00a0<\/p><p>As Escolas P\u00fablicas Highline, no estado de Washington, se viram involuntariamente levadas para uma era pr\u00e9-internet neste ano letivo, quando um ataque cibern\u00e9tico desligou seu sistema por mais de um m\u00eas.<\/p><p>A professora de matem\u00e1tica da sexta s\u00e9rie, Rachel Nielsen, disse que inicialmente entrou em p\u00e2nico por n\u00e3o conseguir acessar o curso digital \u2014 a \u00fanica maneira que usava para ensinar desde que se tornou professora em 2019.\u00a0<\/p><p>Ela logo passou a adotar m\u00e9todos como o uso de pe\u00e7as f\u00edsicas para ensinar geometria. Os alunos trabalharam juntos em apresenta\u00e7\u00f5es usando cartazes. Nielsen descobriu que eles explicavam melhor seu trabalho quando tinham de escrever \u00e0 m\u00e3o, em vez de simplesmente inserir respostas em programas on-line.\u00a0<\/p><p>\u201cFomos totalmente envolvidos por coisas digitais&#8221;, disse Nielsen. \u201cAgora estou percebendo que a ideia n\u00e3o \u00e9 mais tecnologia ou outro aplicativo.\u201d<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"426\" src=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-43252724.webp\" alt=\"Jovem usa laptop em sala de aula com materiais nas paredes.\" class=\"wp-image-648799\" srcset=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-43252724.webp 639w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-43252724-300x200.webp 300w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-43252724-172x115.webp 172w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-43252724-150x100.webp 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">N\u00e3o gosto de ficar com os olhos grudados na tela por um tempo\u201d, disse Aubrey Ortiz, da oitava s\u00e9rie. Foto: Kaylee Greenlee para WSJ<\/figcaption><\/figure><h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>&#8216;Bom demais para ser verdade<\/strong>&#8216;<\/h2><p>A pesquisa sobre o uso da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o permanece indefinida.\u00a0<\/p><p>Por exemplo, uma revis\u00e3o de 24 estudos publicados no ano passado mostrou que os estudantes universit\u00e1rios ret\u00eam mais informa\u00e7\u00f5es quando fazem anota\u00e7\u00f5es \u00e0 m\u00e3o, em vez de em um computador. Algumas pesquisas descobriram que os alunos t\u00eam melhor compreens\u00e3o ao ler no papel do que na tela.<\/p><p>Outras pesquisas sobre produtos de tecnologia espec\u00edficos \u2014 incluindo programas de tutoria digital \u2014 mostraram melhorias no aprendizado dos alunos.\u00a0<\/p><p>Richard Culatta, chefe de uma associa\u00e7\u00e3o que apoia o uso da tecnologia pelos professores, disse que as aulas que usam tecnologia precisam elevar a capacidade de a\u00e7\u00e3o do professor para serem eficazes.\u00a0<\/p><p>\u201cIsso desperta curiosidade? Ou est\u00e1 apenas apresentando informa\u00e7\u00f5es?\u201d, disse Culatta. \u201cEssa distin\u00e7\u00e3o rapidamente esclarece se o uso da tecnologia tem valor.\u201d<\/p><p>Alguns professores dizem que acham a tecnologia essencial para ajudar os alunos com necessidades espec\u00edficas, como o uso de aplicativos de tradu\u00e7\u00e3o instant\u00e2nea para imigrantes rec\u00e9m-chegados ou software para tornar as fontes mais leg\u00edveis para alunos com dislexia.\u00a0<\/p><p>As empresas de tecnologia costumam divulgar an\u00e1lises internas alegando que seus produtos levaram a ganhos revolucion\u00e1rios no aprendizado dos alunos. Mas esses resultados s\u00e3o muitas vezes exagerados e as empresas podem optar por n\u00e3o divulgar descobertas desfavor\u00e1veis.<\/p><p>\u201c\u00c9 muito dif\u00edcil melhorar o desempenho dos alunos, ent\u00e3o se voc\u00ea vir algo que \u00e9 bom demais para ser verdade, provavelmente \u00e9\u201d, disse Betsy Wolf, pesquisadora que descobriu em um artigo de 2020 que estudos apoiados por empresas produziram descobertas mais positivas do que avalia\u00e7\u00f5es independentes.\u00a0<\/p><p>A IXL Learning, empresa por tr\u00e1s da popular plataforma de educa\u00e7\u00e3o digital IXL, afirma que as escolas que usam seu produto t\u00eam de 15 a 17 pontos percentuais a mais nos exames estaduais.<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"426\" src=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-17671823.webp\" alt=\"Alunos usam laptops em sala de aula com estantes de livros ao fundo.\" class=\"wp-image-648797\" srcset=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-17671823.webp 639w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-17671823-300x200.webp 300w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-17671823-172x115.webp 172w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-17671823-150x100.webp 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Alunos da aula de ingl\u00eas de Ramos Stanutz. Foto: Kaylee Greenlee para o WSJ<\/figcaption><\/figure><p>A avalia\u00e7\u00e3o mais rigorosa do produto j\u00e1 publicada \u2014 que \u00e9 usado por 15 milh\u00f5es de estudantes americanos \u2014 foi menos impressionante. Um relat\u00f3rio do centro de pesquisa da Universidade Johns Hopkins, encomendado pela empresa, descobriu que a IXL n\u00e3o teve um efeito claro nas pontua\u00e7\u00f5es estaduais de matem\u00e1tica em meados de 2023 em um distrito escolar de Michigan. Em um teste diferente, a IXL aumentou as pontua\u00e7\u00f5es de matem\u00e1tica em cerca de cinco pontos percentuais, descobriram os pesquisadores.\u00a0<\/p><p>Em um estudo separado e n\u00e3o publicado da Johns Hopkins \u2014 cujo resumo foi revisado pelo WSJ \u2014 os efeitos da IXL foram descritos como \u201cdirigidamente positivos\u201d, mas \u201cn\u00e3o estatisticamente significativos\u201d. A empresa optou por n\u00e3o divulgar o estudo, disse um porta-voz, porque o tamanho de amostra era relativamente pequeno.<\/p><p>Bo Bashkov, gerente s\u00eanior de pesquisa da IXL Learning, disse que os n\u00fameros da empresa, de 15 a 17 pontos percentuais, s\u00e3o benchmarks de \u201cmelhor cen\u00e1rio\u201d de sua pr\u00f3pria pesquisa estado por estado.\u00a0<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Removendo barreiras<\/strong><\/h2><p>Em distritos de baixa renda, os l\u00edderes escolares dizem que dar aos alunos e suas fam\u00edlias acesso a dispositivos pessoais tem sido um grande benef\u00edcio. O acesso a computadores agora \u00e9 quase universal nas escolas p\u00fablicas dos EUA, com 95% delas relatando ter fornecido dispositivos aos alunos no \u00faltimo ano letivo, de acordo com uma pesquisa federal.<\/p><p>\u201cIsso removeu barreiras\u201d, disse Pamela Maddox, diretora da Compton Early College High School, escola com bom desempenho em um distrito que atende principalmente estudantes latinos e negros. Os pais dizem a ela que gostam que seus filhos possam acessar facilmente seus deveres de casa de qualquer lugar.\u00a0<\/p><p>A escola dobrou a tecnologia, movendo sua biblioteca para uma sala menor para dar lugar a um laborat\u00f3rio de alta tecnologia financiado pela Verizon, equipado com uma sala para produ\u00e7\u00e3o de podcasts, equipamentos de rob\u00f3tica, impressora 3D e esta\u00e7\u00f5es de e-sports.\u00a0<\/p><p>Em uma caminhada pelo campus em setembro, Maddox entrou em uma aula de ingl\u00eas avan\u00e7ada ministrada por Porsja Dyer. L\u00e1, os alunos com Chromebooks digitavam reflex\u00f5es sobre fatores que moldaram sua identidade. Suas respostas eram instantaneamente compartilhadas com toda a turma.<\/p><p>\u201cE sim, eu liberei os cora\u00e7\u00f5ezinhos para que voc\u00eas possam dar um like no trabalho um do outro hoje\u201d, disse Dyer.<\/p><p>Em uma mesa, os alunos levantaram os olhos de suas telas para dizer que gostavam de usar a tecnologia em sala de aula porque podem encontrar informa\u00e7\u00f5es e escrever respostas mais rapidamente, o que facilita a vida.\u00a0<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Reduzindo a tecnologia<\/strong><\/h2><p>Muitos pais est\u00e3o satisfeitos com o crescimento da tecnologia educacional. Em uma pesquisa de 2023, encomendada pela organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos EdChoice, cerca de tr\u00eas em cada quatro pais disseram que o uso do computador estava tendo um efeito positivo no aprendizado de seus filhos.<\/p><p>Mesmo assim, cerca de 40% dos pais disseram que seus filhos passavam muito tempo nas telas. Em uma pesquisa separada da EdChoice, 35% dos adolescentes disseram que sua escola usava muita tecnologia.<\/p><figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"426\" src=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-98444637.webp\" alt=\"Menino tocando piano com partitura e mulher em p\u00e9 numa sala.\" class=\"wp-image-648798\" srcset=\"https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-98444637.webp 639w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-98444637-300x200.webp 300w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-98444637-172x115.webp 172w, https:\/\/media.investnews.com.br\/uploads\/2025\/01\/im-98444637-150x100.webp 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Acho que nos venderam uma mentira de que isso iria revolucionar completamente a educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse Andrea Davis, m\u00e3e de cinco filhos. Foto: Kristina Barker para o WSJ<\/figcaption><\/figure><p>\u201cPara os pais que querem reduzir o tempo de tela, as escolas s\u00e3o prejudiciais\u201d, disse Jonathan Haidt, psic\u00f3logo social da Escola Stern de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade de Nova York, cujo livro recente, \u201cThe Anxious Generation\u201d, ajudou a alimentar a proibi\u00e7\u00e3o de smartphones em escolas de todo o pa\u00eds.\u00a0<\/p><p>Mileva Repasky, m\u00e3e de tr\u00eas filhos em Phoenixville, na Pensilv\u00e2nia, que cofundou a organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos \u201cPhone-Free Schools Movement\u201d (Movimento Escolas Sem Telefone), fez seus filhos monitorarem o uso da tela em casa e na escola por duas semanas a pedido do WSJ.\u00a0<\/p><p>Em uma quarta-feira de outubro, seu filho de 17 anos, David, passou quase duas horas trabalhando no Chromebook da escola e mais 70 minutos fazendo li\u00e7\u00e3o de casa no seu pr\u00f3prio dispositivo. Isso sem contar os 42 minutos no almo\u00e7o acessando o TikTok e assistindo \u00e0 Netflix em seu celular naquele dia, e mais 80 minutos em casa jogando ou navegando pelo Instagram. Tempo total de tela: mais de cinco horas.<\/p><p>Ele disse que aprende melhor ao fazer anota\u00e7\u00f5es no papel e que gostaria que os colegas conversassem mais uns com os outros durante o intervalo do almo\u00e7o. Sua m\u00e3e disse que n\u00e3o tinha ideia de que David estava passando tanto tempo no laptop para a escola.\u00a0<\/p><p>\u201cO dia inteiro \u00e9 preenchido com tecnologia\u201d, disse David, aluno do ensino m\u00e9dio de uma escola particular. \u201cUsamos o computador da primeira \u00e0 oitava aula, e mesmo no almo\u00e7o n\u00e3o h\u00e1 socializa\u00e7\u00e3o porque todos est\u00e3o jogando no celular.\u201d<\/p><p>A organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos de Repasky e outros grupos de defesa ajudaram a inaugurar uma onda de proibi\u00e7\u00f5es de celulares no distrito escolar e no estado nos \u00faltimos anos, embora a fiscaliza\u00e7\u00e3o seja muitas vezes um desafio e os telefones ainda sejam vistos em muitas escolas.\u00a0<\/p><p>M\u00e3e de cinco filhos, Andrea Davis n\u00e3o estava feliz com o excesso de tecnologia em seu distrito escolar p\u00fablico local em Hood River, no Oregon. \u201cAcho que nos venderam uma mentira de que isso iria revolucionar completamente a educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse ela.<\/p><p>Davis, que cuida de uma empresa que ajuda as fam\u00edlias a administrar o tempo de tela, trabalhou com o distrito para organizar reuni\u00f5es estudantis e comunit\u00e1rias e apresentou um plano formal sobre como reduzir o uso de tecnologia. Neste ano letivo, os alunos do ensino m\u00e9dio n\u00e3o est\u00e3o levando para casa os iPads fornecidos pela escola, e o distrito est\u00e1 garantindo que todos os aplicativos de tecnologia sejam educacionalmente s\u00f3lidos. Os l\u00edderes escolares n\u00e3o adotaram outras recomenda\u00e7\u00f5es, como proibir o YouTube e eliminar iPads nas salas de aula das s\u00e9ries iniciais.<\/p><p>\u201cH\u00e1 esse equ\u00edvoco de que deixamos o gato sair do saco\u201d, disse Davis. \u201cMas n\u00e3o, agora temos uma oportunidade.\u201d\u00a0<\/p><p><em>Escreva para Sara Randazzo em sara.randazzo@wsj.com, Matt Barnum em matt.barnum@wsj.com e Julie Jargon em Julie.Jargon@wsj.com<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educadores questionam se a ado\u00e7\u00e3o de mais tecnologia beneficiou o aprendizado<\/p>\n","protected":false},"author":118,"featured_media":648802,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[103073],"tags":[],"autor-wsj":[102850,102829,103264],"coauthors":[102488],"class_list":["post-648790","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-the-wall-street-journal","autor-wsj-julie-jargon","autor-wsj-matt-barnum","autor-wsj-sara-randazzo"],"acf":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/posts\/648790","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/users\/118"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/comments?post=648790"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/posts\/648790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":701993,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/posts\/648790\/revisions\/701993"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/media\/648802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/media?parent=648790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/categories?post=648790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/tags?post=648790"},{"taxonomy":"autor-wsj","embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/autor-wsj?post=648790"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/investnews.com.br\/inv-api\/wp\/v2\/coauthors?post=648790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}